audreykan

請問你們有沒有聽過〝教育家〞？

今天是個好天氣，早上帶著BOY出門散步，晃到巷子口時發現後面有一輛機車跟著，起初不以為意，只是跟著BOY繼續往家門口走去，當我們停下來時，同時發現那輛機車也停下來，我還以為他們要問路，沒想到他們開口就自我介紹，說他們是北部的老師，這幾天下來做教育推廣。

我記得我有問他們是什麼老師，第一次他們的回答是說一位是台北老師一位是基隆的老師，我喔了一聲，可是我還記得在後來的談話當中，我有再次問他們到底是什麼老師，回答竟是：「我是教小學的，她是教幼稚園的。」我又喔了一聲。我真不知道當時是少了哪一根筋，從頭到尾被他們牽著鼻子走，他們說要進來坐一下跟我談談，我竟還大門敞開請了兩位陌生人進門。

故事開始….

先從讚美媽咪開始，不外是外表年輕美麗有氣質，再來就是一看就知道是有眼光有智慧的教育者。再來是BOY，一下是好乖的小弟弟，然後是好有禮貌會幫忙開門的孩子(跟媽咪一樣單蠢)。

「你對英語教育的觀念如何呢？你不用緊張，我們是老師(他們從頭到尾不停的強調他們是老師)，只是來推廣語言教育，如果我們的理念你能贊同，我們才會繼續下去，如果你不同意，我們不會強迫你聽。如果你贊同，就請你填寫一份申請書，我們必須審核你們的資料，來判斷你們是否可以成為這一次台中一百位幸運家庭的一員。」這已經是夠明顯的了，我竟然還讓他們進家門然後又讓他們洗腦。

「台北基隆有十多個小學都是用這一套教學系統教孩子英語，在台中只有馬里遜等幾所私立學校採用。這是所謂的〝條碼式教學法〞，而且我們這套英語教學一年級的教材拿來台中給六年級的孩子看，幾乎都看不懂。還有那個奶粉廣告，可以說流利英語的三歲雯雯，也是我們的學生。」講到這裡，有誰聽不懂他們是來幹麻的？

接著他們就拿出教材(他們堅稱不是賣書，是教學用具)，在所有貼上條碼的文字書籍或是玩具上，用一支類似鋼筆的東西刷過後，從主機裡播放出條碼單字的英文及中文發音。他們刷上〝狗〞時，主機出現〝dog 狗 汪汪的叫聲〞，BOY完全被吸引過去，他們又刷了一次〝鴨子〞，BOY聽了之後笑出來，他們見狀立即問我：「請問這種教學方式你能接受嗎？」我回答：「我是不反對，但沒辦法全盤接受，那你們有沒有任何資訊留給我，讓我參考一下。」「好，沒關係！就這樣吧！我們也沒有任何名片。」他們立即收東西準備走人，說真的我還想多聽一點，倒不是說我錢多的無處花，我只是想多了解一下語言教育，因為他們說這套系統可適用在任何一國語言，只要成為使用者，他們每個月會有老師追蹤教學，還會教我們如何使用條碼式語言教學，就是說，如果我想學阿拉伯語，這套系統也通用。

「你們說台北的小朋友用這套系統上課，他們每個人家裡都有這部主機嗎？」

「沒有，只有在學校有，如果個人要的話可以買回家。」

「我想這應該不便宜，少說有十萬吧？」

「這套要二十萬！*o*  不過如果你通過審核，將有一大筆的補助，只要繳兩年半，每個月的費用比補習費還要便宜。重點是效果好，三歲可以說兩千多個單字，五歲就可以通過全民英檢，到時你就不會覺得其他的小朋友有多麼厲害了。」

「你讓我考慮一下，我沒辦法現在做決定。」

「好吧！認識你是一個緣份，以後有機會再連絡。」他們又一次準備走人，根本不願留下任何連絡訊息。換做之前的我，馬上就會跟他們說掰掰，可是今天我竟然問他們：如果以後我認同了，我該跟誰連絡呢？真是白癡加三級！

後來那位女的就叫我留下聯絡電話，說以後有訊息會通知我，然後那位男的竟然說：「我留張名片給你。」有，這次我有醒過來，差點吐槽回去：你不是說沒有名片嗎？但是我還是保持沉默留個後路給對方。

對方有說到一點，我很認同，因為他們有指出現在的教育幾乎都是推卸給學校老師，其實家長也應該更盡心力來教育孩子。這個觀念很好，不過，最後他們質疑我，因為我說「我不會逼孩子補習，我不會強迫他學才藝，我只希望他平安快樂的長大，當然，我貪心的希望如果可以的話，我的孩子能夠維持中上的水準就好，不一定要第一。」然後他們說：「孩子不補習不學才藝，你要孩子拿什麼來維持一定的水準？」我…又發現了兩位道不同的人了。