audreykan

上星期五，一如往常牽著小乖肥嫩的小手散步去接哥哥。老遠看到BOY一路衝過來，我們三人相擁嬉鬧，這兩個小子差一點把我絆倒。

因為週末即將到來，連著兩天沒上學，老師一定會與家長見面報告孩子一周的狀況以及下一周的注意事項。老師額外提及BOY連喝了近兩個月的纖維粉，並且很含蓄的說明到她觀察BOY生病次數有減少的情況，當我們談到這裡，BOY突然想跟我說秘密。我說：「請你等我兩分鐘，我和老師快結束談話了。」可是BOY並不理會，他要我立刻聽他說話。

同時間我與老師的對話結束，我蹲下身子請BOY告訴我他的秘密，他預言又止然後哭了出來，因為他說他忘記要跟我說什麼了。

老師和我一起哄著BOY，他穩定情緒之後我們正準備回家。照慣例孩子會與老師擁抱道再見，相約第二天早點到校玩遊戲，可是那天BOY並不想這麼做，只把兩隻小手交疊在肚子上鞠躬說老師再見。老師想與BOY搏感情半開玩笑的說一定要抱抱才能回家，結果，BOY放聲大哭，對老師又踢又抓。雖然我對老師感到很不好意思，可是以當媽媽的敏銳度是，BOY應該是累了身體不舒服了。

老師直接把BOY抱進教室單獨談話(孩子稱這動作為「被老師處理」)，並請我們到辦公室休息等待。這十分鐘裡，小乖感到不安，拉著我走到教室門口等哥哥，著急的神情令我這媽咪眼前一熱，原來平日吵鬧打架的兄弟也有這深情。

「媽媽，我們已經談好了，回去也不必問BOY。」老師牽著情緒已經穩定還稍微有點笑容的BOY走出教室。我不知道老師與孩子談了些什麼，只是很佩服老師的功力，而我也很聽話沒有問BOY他與老師的談話內容。

今天下午去接BOY，我先為上星期五BOY對老師的舉動感到不好意思，老師卻說沒事，然後才告訴我那天的談話內容。

BOY與小霖一樣，很害怕老師與爸媽談話，所以當爸爸來接他的時候，小霖會匆匆與老師道再見，然後把爸爸拉走。而上星期老師二度提醒BOY要記得帶換洗衣物，而且孩子的感情越來越好，越來越多人出現上課不經意的交談，BOY是其中一位。再加上已經是大班，兩位老師決定某些時候態度與口氣會稍微嚴肅，希望孩子能有所警惕。種種原因，造成BOY不喜歡媽媽與老師對談，也難怪上星期BOY突然提到不想上學。

老師問BOY：「你認為自己有表現不好的地方嗎？」「沒有。」BOY說。

「你有被打叉叉，愛心很少嗎？」老師又問。「沒有。」BOY說。

「那就對了，我們又沒有打叉叉，大家也都有很多愛心，你為什麼會害怕老師與媽媽說話呢？」老師說。

BOY定睛一看，眼神都亮了起來。

「老師只是在跟媽媽說你在學校表現很棒，而且你也都很聽話的在時間內喝完媽媽為你準備的纖維粉，我們是在誇獎你，有什麼好擔心的？」

我猜BOY聽完老師的這句話，哭花的小臉蛋應該勉強擠出點笑容來。