audreykan

度過了第一個漫長愉快的暑假之後，還剩下幾天，BOY即將成為小一新鮮人。他說他很期待，因為，每天只讀半天，下午可以在家跟媽媽玩。

表姊弟回新竹後，又和弟弟玩了幾天，終於，在這一個星期，媽媽，是屬於BOY一個人的。

第一天，早上由外婆陪伴，下午則和媽媽廝混，媽媽看書上網，BOY在一旁也跟著看書、畫畫、餵養他的獨角仙。當然，這隻獨角仙是假的，真的那兩隻已經成仙了。

第二天，早上畫了一張畫，運用NLP老師舉例治療孩童創傷的方法。在一張小張圖畫紙畫上害怕的事物，將它貼在一張大張圖畫紙的中央，四周空白處畫上喜歡的事物，藉此以歡喜的事物將害怕事物縮小，降低威脅及傷害性。

※BOY說：這個鬼真的很可怕喔！媽咪不要用手摸※

※BOY用手指將蠟筆暈開，刻意表現出「非常可怕」的樣子※

起初BOY不願意，因為他說他怕鬼，晚上睡不著說有鬼，白天不敢一個人上樓，要不就是一路開燈至目的地，這一點和我小時候太像了，深覺好笑(是笑自己)。可是當他下筆之後，他把鬼畫的還真是活潑可愛，不過BOY叫我不可以用手拿起來，因為會被刺傷。

※沒多想，第一個就畫上大大的綜合口味冰淇淋※

※畫完之後坐在那兒，凝視了自己的畫作好一陣子※

圖畫四周色彩繽紛，有他最最渴望的冰淇淋，有他最最喜愛的蒸汽火車，還有他這一年迷上的獨角仙。問他為什麼要畫一棵大樹，他說因為獨角仙最喜歡白蠟木，有白蠟木就會有獨角仙聚集。所以只要他畫獨角仙，一定會有一棵大樹。

 
※不必計較此法是否有效，至少終於讓他表達出「最害怕的東西」是什麼※

完成畫之後，BOY又開始浮躁，我只好給他零錢盒，令他堆疊一塊錢。結果，當我忙完下樓一看，他在紙上記錄著：1-74 10-43(一元有七十四個，十元有四十三個)。

※堆硬幣的期間，不時聽到倒塌的聲音，BOY請外婆幫忙撿，不過終於堆出這兩疊硬幣※

中午，遊蕩到理想國藝術街，走走看看，真沒想到「有一間」沒了，只好回頭往春水堂吃茶飲。獨飲一杯熱珍珠奶茶，BOY樂得飄飄欲仙。

※笑得這麼開心的BOY，看得出他是「裝出來」的嗎？※

※好喝，好喝，好好喝！※

第四天，跑了一趟中港路，回家順道還書借書，到家已近中午，午餐後，陪阿嬤搜刮中元節祭品，望著阿公家一桌一地的飲料零食，BOY問：「媽咪，拜拜也要用乖乖嗎？那不是你喜歡吃的？為什麼不拿回家？」原來BOY還沒搞懂，今天這麼大手筆，不是讓他可以吃過癮，是要讓阿嬤拜過癮。

明天，第五天，什麼活動也沒有，只希望BOY能趕緊把書包鉛筆盒等用品準備好，好迎接星期天的新生訓練。

可是BOY滿腦子在想：「明天我要回婆婆家，星期六我也要回婆婆家，因為姊姊可能會回來，星期天我還是要回婆婆家，因為言言(小表妹)要從台北回來。」為了這個問題，我們和他溝通無數，他依然故我。

他到底有沒有搞懂，是誰要準備開學了呀？